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来源：《中国社会科学报》 发布时间：2011年4月18日上午2点18分
霍松林，1921年生，甘肃天水人，早年毕业于南京中央大学中文系，1951年来陕任教至今，著名文艺理论家、中国古典文学研究专家、诗人、书法家，现任陕西师范大学文学院名誉院长、教授、博导，中华诗词学会名誉会长、陕西诗词学会会长。
霍松林先生在中国古典文学界享有“西北王”之美誉，其学术成就蜚声四海，广启后学。日前，本报记者采访了这位90岁高龄的著名学者，在他的书房中，霍先生向记者谈起了自己的治学生涯。
博闻强记 受用终身
提起父亲对自己的启蒙教育，霍先生难以掩饰内心的自豪感。霍先生告诉记者，父亲霍众特因家境贫寒，13岁才上学，刻苦攻读，16岁就考取了秀才，且名列前茅。在霍松林3岁时，父亲就开始按照传统方法教育他，教他认字，音、形、义都讲得很清楚；教书法，要求摆正姿势，正确执笔运笔，并学会分析字的间架结构；讲文章，不仅说明大意，还要理清文章的层次结构；讲诗词，则说明如何调平仄、查韵书，掌握诗词格律。每读诗词古文，父亲都要求霍松林做到“眼到、心到、口到”，吐字要清晰，要反复吟诵，声出金石，以领会其格调声色、神理气韵。父亲常说，幼年记忆力强，多熟读、背诵一些名篇佳作，一辈子都忘不了，受用无穷。霍先生回忆道：“当我一个人被关在家里反复背诵那些不懂或不大懂的古书时，当然闷得慌，对父亲也有一些埋怨情绪。但现在回想起来，那对我的确很有好处。”
霍先生用自己的亲身体会告诉记者：“背诵要从小开始。通读、背诵重要的诗文名篇，似乎很笨，其实最巧。巧就巧在用力较省而收效较大，既提高了阅读能力和理解能力，又扩大了知识面，而写作能力、记忆能力和艺术感受能力也得到了培养。这真是一举数得！”谈到读书的要诀，霍先生说：“我小时候，父亲有一本讲治学方法的书，叫《先正读书诀》，是陇南书院山长任士言赠他的，他很珍惜。这本书直到我上初中以后，父亲才交给我，并把他最受益的东西概括成几个要点，要我照办。其中有这么几点：一是既要精读，又要博览；二是读书、阅世、作文相辅而行；三是循序渐进、持之以恒。这几点，我至今认为是有规律性的东西，不容忽视。”
立大志 成大业
1945年，霍先生考入南京中央大学。读书期间，他曾求教于胡小石、朱东润、汪辟疆等先生。在求学期间，他参加了青溪诗社，社中耆宿荟萃，独有他是年方二十余岁的青年，“忧时感事，巨构长篇，层见迭出”，颇受诸位老宿的青睐。霍先生开始在诗、词、曲方面用力最勤，多次聆听大师们讲述研究中国文学史和中国文学理论批评史的心得，深受启迪，逐渐奠定了他研究中国诗歌理论批评史的基础，并多次受到诸位先生的奖掖和鼓励，这使他更加坚定了从事诗词研究的决心。
著名书法大师、教育家于右任先生，与霍松林曾有过一段密切的接触。霍先生在回忆与当代“草圣”于右任先生交往的这段经历时说道：“每于日夕趋谒，倘座无他客，则论学谈艺，恒至夜深。因谈及《牧羊儿自述》，于先生问予童年情况，予答以‘我也放过羊!’于先生喜曰：‘出身清贫，洞察闾阎疾苦，往往能立大志，成大业。’予以诗文书法为问，则曰：‘有志者应以造福人类为己任，诗文书法，皆余事耳。然余事亦须卓然自立，学古人不为古人所限。’”于右任先生的话既道破了诗文书法在人生中的地位，又指出了研习诗文书法应遵循的法则。对此，霍松林先生几十年来须臾未忘。
在长达70年的治学生涯中，霍先生笔耕不辍，在文学、艺术等诸多领域都有杰出的贡献。举凡中国古典文学的各个阶段，不同文体的各个领域，义理、考据、辞章的不同层面，他均有创获。唐宋文学是霍先生最关注的研究领域，其中关于杜甫和白居易的研究可作为这一研究领域的代表性成果。博学多识是霍先生文化人格的一个突出特点，其诗词集《唐音阁吟稿》被认为“既可领略其中流露的中国文人之忠爱情操，贫贱不移威武不屈之高风亮节，又可从中探知半世纪广阔而深邃的活的历史”。
知能并重 教学相长
霍先生很注重对学生的培养，认为“言传”很重要，“身教”更重要。霍先生年近九旬，仍不断地发表学术论文，撰写学术专著。不少人劝他节劳，他总是说：“学校还没让我退休，我还在带博士生。我如果不出成果，有什么资格要求博士生写出高质量的论文呢？” 霍先生指导学生，尤其是博士研究生，一贯主张品学兼优、知能并重，要求他们做学问必须多动笔写论文，还应该兼搞创作。他带的博士生，研究与创作互相促进、相得益彰。
霍先生有句名言：“我的岗位工作是教学，所谓研究，其实是备课。”霍先生自从参加工作以来，一直处于教学一线，先后讲授了文艺学、现代诗歌、现代文学、古代文论、中国古典文学等多门课程。以教学促进科研，以科研提高教学，这是霍先生的经验之谈。他的论文和著作，很多都是在所教课程讲稿的基础上加工而成的，如《文艺学概论》、《西厢记简说》等。因而他所讲授的各门课程，均备受好评。
教书育人70年，霍松林先生桃李遍天下。在80大寿时，霍先生写了组诗《八十述怀七律二十首》，其中一首这样写道：“敢诩荫门桃李艳？还期构厦栋梁饶。人才自古关成败，身教言传岂畏劳。”最后一首这样写道：“未酬壮志鬓先斑，已届姜公钓渭年。四海奇书思遍览，千秋疑案待重勘。高歌盛世情犹热，广育英才志愈坚。假我韶光数十载，更将硕果献尧天。”诗中洋溢着一种老当益壮的豪情。2010年10月，在十卷本《霍松林选集》的出版座谈会上，90岁高龄的霍先生高声朗诵了十卷选集编完的感受：“苦学学到鬓如银，不慕荣华不厌贫。阅世读书辄妄议，忧时感事亦狂吟。操觚细审今昔变，持论遥通宇宙心。十卷编成祸梨枣，岂堪覆酱又烧薪!”一代大师的人格魅力和精神境界令人肃然起敬！
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lnidky 在 2011年7月7日 发表评论：
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